Цель: Воспитание правовой культуры учащихся и гражданско-патриотических качеств личности подростка, развитие интеллектуального потенциала учащихся.

Задачи:
• развитие интереса учащихся к вопросам правового образования, определения ими своего отношение к праву как общественной ценности;
• сформировать представление о системе прав ребенка;
• закрепить основные понятия о символах государства;
• расширение правового кругозора учащихся;

Оборудование: интерактивное оборудование, презентация к уроку.

Целевая аудитория: учащиеся 1-2 курсов.

Дорогие ребята! Мы собрались, чтобы поговорить о правах, ибо нет счастливой, свободной и интересной жизни, если человек не обладает правами, не может ими пользоваться.
Слово ведущего. Уважаемые участники, мы рады Вас видеть на этом мероприятии. Сегодня брейн-ринг по знанию основ законодательства Российской Федерации. На Ваш суд сегодня предстанут 2 команды, в каждой команде по (?????) участников.

Итак, мы начинаем (представление команд: каждая команда представляет название, девиз, капитана)
Правила игры: Ведущий задает вопрос, после чего идет отсчет времени,1 минута, для обсуждения внутри команды ответа на вопрос. Если команда готова ответить, то капитан поднимает руку, после этого прекращаются любые обсуждения во всех командах, заслушивается ответ, если вдруг команда отвечает неверно, то право на ответ передается другой команды.
I раунд: Конкурс «Блиц-вопросы по праву»
Условие конкурса: Первый раунда посвящен общим вопросам российского законодательства. Капитан поднятием руки сигнализирует готовность команды. Конкурс оценивается в 1балл за каждый правильный ответ.
• Когда отмечается день Конституции? (12 декабря)
• Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент)
• Кто несёт ответственность за получение образования ребёнком? (Родители)
• Граница прав человека заканчивается там, где начинаются ….? (Права другого человека).
• С какого возраста можно привлекать к административной ответственности? (К административной ответственности можно привлекать с 16 лет.)
• С какого возраста можно привлекать к уголовной ответственности? (К уголовной ответственности можно привлекать с 14 лет.)
• Из каких палат состоит Федеральное собрание (Совет Федерации, Государственная дума)

II раунд : Правовые документы.
Условия конкурса. Я даю задание общее для всех команд. Побеждает та команда, которая ответит первой. Время на обсуждение - 30 секунд. Сигналом к ответу будет служить поднятая рука капитана команды. Любые выкрики ответа с места наказываются штрафными баллами для команды, а вопрос снимается. В случае одновременного поднятия рук капитанами двух или трех команд (ответ записывается на листочках, затем зачитывается). Команда получает по 1 баллу за правильный ответ.